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护理

发布日期: 2020-12-19 16:50:00


1.培训目标:培训满足我国社会主义现代化和护理发展要求的人才,全面发展道德,智力,身体和美丽,掌握护理专业的基本理论知识和专业技能,具备良好的专业素养道德,人文素养,实践能力和创新精神毕业后,他可以在各级医疗,预防和保健机构从事临床护理,社区护理和预防保健,并具有进行护理教育和护理管理的潜力。


2.核心课程:人体解剖学,生理学,病因学,病理学,护理药理学,护理概论,基础护理技术,健康评估,内科护理,外科护理,妇产科护理,儿科护理,耳鼻喉护理,中医护理,传染病护理,社区护理,老人护理,精神病护理,紧急护理技术,康复护理技术,人文素质,护理管理,护理心理学,护理伦理,护理交流与礼节,健康法律法规等。




3.就业岗位:各医院,社区卫生服务中心,老年护理中心和其他医疗服务机构的临床护理,社区护理,老年护理,母婴护理和预防保健。


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1.培训目标:培训满足我国社会主义现代化和护理发展要求的人才,全面发展道德,智力,身体和美丽,掌握护理专业的基本理论知识和专业技能,具备良好的专业素养道德,人文素养,实践能力和创新精神毕业后,他可以在各级医疗,预防和保健机构从事临床护理,社区护理和预防保健,并具有进行护理教育和护理管理的潜力。


2.核心课程:人体解剖学,生理学,病因学,病理学,护理药理学,护理概论,基础护理技术,健康评估,内科护理,外科护理,妇产科护理,儿科护理,耳鼻喉护理,中医护理,传染病护理,社区护理,老人护理,精神病护理,紧急护理技术,康复护理技术,人文素质,护理管理,护理心理学,护理伦理,护理交流与礼节,健康法律法规等。




3.就业岗位:各医院,社区卫生服务中心,老年护理中心和其他医疗服务机构的临床护理,社区护理,老年护理,母婴护理和预防保健。