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教育技术学

发布日期: 2020-12-23 11:35:48


[培养目标]:

该专业具有广阔的国际视野,扎实的基础知识,较强的动手能力,较强的创新精神和较强的社会责任感,具有深厚的信息素养,教育专业素养和学科专业素养。在信息环境中设计,开发,利用,管理和评估教学的能力,具有教师的信息技术应用能力和网络学习能力,具有可持续发展的潜力,具有广泛的适应性,具有较高的水平,并且具有能够胜任各级学校信息技术课程的教学,为各级各类学校的信息化教学提供支持服务,在教育信息化创新发展中领导和培养高素质的复合专业人才。


   [主要课程]:

教育技术概论;学习科学与技术;教学系统设计;教学媒体和技术;教育信息处理;远程教育原理与技术;教育技术研究方法;信息技术与课程整合;数据结构和算法; C语言编程;多媒体创作技术。


   [毕业前景]:

本专业学生就业率为100%,主要从事各级学校和教育部门的信息技术课程教学和信息教学支持服务。


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发布日期: 2020-12-23 11:35:48


[培养目标]:

该专业具有广阔的国际视野,扎实的基础知识,较强的动手能力,较强的创新精神和较强的社会责任感,具有深厚的信息素养,教育专业素养和学科专业素养。在信息环境中设计,开发,利用,管理和评估教学的能力,具有教师的信息技术应用能力和网络学习能力,具有可持续发展的潜力,具有广泛的适应性,具有较高的水平,并且具有能够胜任各级学校信息技术课程的教学,为各级各类学校的信息化教学提供支持服务,在教育信息化创新发展中领导和培养高素质的复合专业人才。


   [主要课程]:

教育技术概论;学习科学与技术;教学系统设计;教学媒体和技术;教育信息处理;远程教育原理与技术;教育技术研究方法;信息技术与课程整合;数据结构和算法; C语言编程;多媒体创作技术。


   [毕业前景]:

本专业学生就业率为100%,主要从事各级学校和教育部门的信息技术课程教学和信息教学支持服务。